sumber Membuat lencana pada facebook Buka akun bloger.com anda Lalu buka akun facebook anda juga Truzz klik be profil pada facebook anda Lihat pada bagian bawa anda link tertera buat lencana profil. Klik deh tulisan Buat Lencana Profil.
Maka akan tampil menu seperti gambar ini :
Klik blogger Anda akan di hantarkan ke halaman bloger anda lagiii….
Klik MENAMBAH WIDGET Akan sampe pada halaman dibawah ko : Perhatikan Ganget Lencana Facebook
Pindahkan sesuai dengan selera anda tempat dan posisi nya, cara nya klik tahan dan geser ke posisi yang baik menurut anda…. Jangan lupa klik simpan dan lihat deh hasilnya. ….. Akan tampil lencana seperti yang anda harapkan ….
Cukup sampe disini dulu pertemuan hari ini … besok kita lanjutkan kembali…. 2 SKS bersama Mr. C
Mohon maaf baru bisa menjawab sekarang ini atas pertanyaan beberapa rekan yang bertanya kepada saya, dan saya jawab di blog saya yang baru. Sekalian promosi blog baru saya ini. Blog baru ini yang saya rencanakan akan menyewa hosting tapi saya masih mikir akan menggunakan hosting mana dan ekstensi apa yang akan saya buat, masih bingung antara .biz atau .com.
Kembali ke topik utama pertanyaan nya kenapa buku/tutorial yang saya buat yang ada di internet itu tidak ada yang dibuat secara detail karena turorial nya sebagian scripnya terputus dan sebagian di password . Pertanyaan ini sebenarnya simpel tapi mempunyai arti yang sangat dalam.
Jawaban saya untuk pertanyaan dari rekan-rekan yang bertanya kepada saya mungkin jawaban yang sama jika ditanyakan kepada sertiap orang.
Singkat jawabannya begini.
Buku/tutorial yang saya tulis tidak detail
Karena :
Menghindari pembajakan atas karya saya.
Ilmu yang mudah di dapat membuat orang merasa tinggi hati, dan sombong.
Ilmu yang mudah di dapat membuat orang malas untuk belajar dan mikir.
Ingat Kalau saya bertanya pada rekan-rekan saya hal yang tidak saya tau, mereka sulit untuk menjawab pertanyaan saya. Dengan alasan mereka sulit untuk menjabarkannya degan Jawabannya yang selalu mutar mutar dan hanya sebagian kecil yang diberi tahu. Itupun harus barter dengan yang saya tau terlebih dahulu, yang terkesan agar mereka mempunyai ilmu lebih dari saya.
Jika kita membuat buku/tutorial lengkap seratus persen dari A sampe Z, maka pembaca/ orang yang belajar tidak lagi mau mikir, terutama scrip/listing yang rumit. Ingat waktu masih kuliah dulu belajar pemograman. Dosen tidak pernah memberi listing/ scrip 100% kepada mahasiswa nya, akan tetapi mereka memberi tau langkah-langkah nya saja dan hal utama nya. Hal ini tujuannya agar mahasiswa bisa menggunakan logikanya.. logika lagi logika lagi, waktu kuliah paling jengkel juga kalau harus mikir apalagi jika dosen mengatakan gunakan logika nya agar bisa membuat program itu berjalan dengan baik sesuai dengan tujuan. Apalagi kalau belajar program under dos wauww bikin pusing kepala….
Rekan-rekan yang bertanya datang hanya jika ada perlunya saja (kalau perlu di tungguin sampe maksud mereka tercapai), jika tidak ada perlu batang hidung nya aja tidak pernah kelihatan.
Capek nulis panjang dan detail bener.
Butuh banyak waktu untuk menulis secara detail.
Tidak ada sponsor yang membiayai penulis. Itu makanya jika search di internet jika ada yang membuat buku/tutorial yang katanya dapat membantu anda dan sebaginya, pasti banyak menampilkan materi iklan/sponsor. Betuu…LLL nggak, kalu nggak karena rupiah kenapa capek-capek nampilin materi iklan di web.
Biaya koneksi internet dan listrik mahal. (tidak sesuai dengan inputnya.. kalau gratis semua bisa bangkrut … he..heee…).
Ilmu itu mahal, dan waktu belajarnya sangat panjang dan lama, saya aja kuliah 6 tahun kok baru bisa sarjono eh sarjana maksud nya, ngk munkin kan saya memberi tahu dalam 2 jam saja gratis lagi.
Penjabaran detail privat aja langsung dengan orangnya. Kan lebih enak tu… ya nggak
Kalau tutorial yang lain saya rasa sama saja (kalau pun ada yang menulis detail bener sangat jarang di jumpai), dengan jawaban saya kalau tidak percaya beli saja buku pemograman yang ada di kota anda, salin scrip/listing nya pasti di jamin tidak akan jalan 100%. Wong saya sudah coba kok. waktu saya kuliah saya sering membeli buku dari berbagai penulis, tapi hasil nya sama saja kok. Itu buku yang kita beli, apalagi yang gratisan, bagaimana menurut anda….. ilmu itu ……….
Bukan maksud saya untuk mengatakan tutorial/buku itu tidak lengkap akan tetapi, sebagian penulis sengaja tidak membuat lengkap dengan alasan, agar kita belajar untuk menganalisa dan gunakan logika. Dengan tujuan jika nantinya tidak ada buku/tutorial itu atau berkembangnya teknologi baru kita dapat menyesuaikannya, karena kita mempunyai dasar kemampuan dan logika yang cukup. Dan hal yang terpenting kita dapat membuat sendiri seperti apa yang kita mau tanpa harus melihat buku atau tutorial.
itu jawaban versi saya jika ada ekan-rekan yang beranggapan lain itukan versi masing-masing berdasarkan peritungan sendiri...
belakangan ini ingin pulang kampung ke toba tepat nya baruara - tambnuan.. pingin tau sejarah adanya diriku ini ke dunia dari leluhur ku disana, akan tetapi ngk sempat ya ngk jadi deh, jadi alternatif lain cari tau lewat Internet dulu biar ngk terlalu penasaran, lagi search di oom google nemu blog RENATO BASTIAN MANURUNGyang menurutku sangat bagus untuk meemperkenalkan kembali asal usul orang batak, sebab pada jaman sekarang ini banyak orang dah ngk tau asal usul nenk moyang nya dari mana. sejarah silsilah sangatlah perlu untuk mengetahui dari mana asal kita itu ada.... berikut ini sejarah keluarga besar bor-bor, buat lae-lae, ito apara, uda bapa tua opung dan semuanya yang lupa akan asal usul atau belum tau dapat membaca dibawah ini.
SI RAJA BORBOR Putra kedua dari TUAN SARIBURAJA, dilahirkan oleh NAI MARGIRING LAUT. Semua keturunannya selanjutnya disebut dengan marga BORBOR. Cucu dari RAJA BORBOR yang bernama DATU TALADIBABANA (generasi keenam) mempunyai 6 orang putra, yang menjadi asal-usul marga-marga sebagai berikut : a. DATU DALU (SAHANGMAIMA), dari Keturunan DATU DALU melahirkan marga-marga sebagai berikut : 1. PASARIBU, BATUBARA, HABEAHAN, BONDAR, GORAT. 2. TINENDANG, TANGKAR. 3. MATONDANG. 4. SARUKSUK. 5. TARIHORAN. 6. PARAPAT. 7. RANGKUTI.
b. SIPAHUTAR, c. HARAHAP, d. TANJUNG, e. DATU PULUNGAN, f. SIMARGOLANG,
Keturunan DATU PULUNGAN melahirkan marga-marga LUBIS dan HUTASUHUT. LIMBONG MULANA dan Marga-marga Keturunannya LIMBONG MULANA adalah putra ketiga dari GURU TATEA BULAN. Keturunannya bermarga LIMBONG. Dia mempunyai 2 orang putra, yaitu PALU ONGGANG dan LANGGAT LIMBONG. Putra dari LANGGAT LIMBONG ada 3 orang. Keturunan dari putranya yang kedua kemudian bermarga SIHOLE dan keturunan dari putranya yang ketiga kemudian bermarga HABEAHAN. Yang lainnya tetap memakai marga induk, yaitu LIMBONG
nah dari situ adanya diriku .... setelah membaca tarombo/silsilah keluarga dari bapak ku yang bermarga Batubara, sampai sekarang dari keluarga batubara diriku merupakan keturunan ke 17. sangat panjang bener silsilah ini...
SMP Negeri 9 Kota Jambi adalah sebuah Instansi Pendidikan yang dimiliki pemerintah yang berada dibawah koordinasi Dinas Pendidikan Kota Jambi. SMP Negeri 9 Kota Jambi didirikan tahun 1979, pada awal didirikan namanya belum Sekolah Menengah Pertama tetapi masih bernama Sekolah Teknik (ST) Negeri 1 dan baru tahun 1979 berubah namanya menjadi SMP Negeri 9 Kota Jambi. SMP Negeri 9 Kota Jambi berlokasi di Jalan Maria Walanda Maramis. Sekolah ini sudah 6 kali berganti kepemimpinan atau kepala sekolah. Sekarang SMP Negeri 9 Kota Jambi di kepalai oleh Ibu Sri Anjani, S.Pd Jumlah guru dan karyawan di SMP Negeri 9 Kota Jambi ini sekarang sebanyak 56 orang, yang mana diantaranya 36 guru PNS dan 6 orang guru honorer sedangkan jumlah staff tata usahanya sebanyak 14 Orang.
VISI DAN MISI SMP NEGERI 9 KOTA JAMBI
Visi SMP Negeri 9 Kota Jambi adalah “Menciptakan Manusia Kreatif, Cerdas, dan Beriman”. Sedangkan misi SMP Negeri 9 Kota Jambi adalah :
1. Meningkatkan kreatifitas siswa dalam belajar. 2. Melaksanakan kegiatan olahraga secara rutin dan kontingen untuk menjadikan manusia sehat jasmani dan rohani. 3. Menyiapkan siswa dalam menghadapi era globalisasi dalam persaingan bebas. 4. Mempersiapkan siswa dalam perolehan hasil UAN/UAS dengan hasil yang baik. 5. Menjadikan siswa mengetahui tentang agama atau larangan-larangan yang harus dipatuhi. 6. Meningkatkan siswa akan tanggung jawab dan mematuhi peraturan-peraturan sekolah. 7. Menjadikan siswa menghormati dan menghargai pendapat orang lain, taat kepada bangsa dan negara.
